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    学校进行了第三次月考，g班学生们的文科成绩大幅度提高，总成绩全部提升，全部挤进了年纪排名的前五十。

    这下子，g班学生们可是风光无限了。

    老师们看向他们的眼神全是赞许，其余同学看他们的眼神如同看神人，满是佩服。

    学校给柳柊颁发了奖金。

    学校领导无法确定是柳柊让g班的学生努力学习的，但确实是柳柊成为了g班的班主任，的学生才开始学习。

    功劳应该算在柳柊头上。

    柳柊心安理得地接受了奖金。

    这本来就是他的功劳嘛。

    有人欢喜有人忧，柳柊发现学校中有好几个学生的情绪都不好。

    了解了一下这些学生的资料后，柳柊明白是为什么了。

    这些学生是学校的特招生，他们的家境都不好，是靠着成绩领取奖学金生活的。

    现在g班学生的成绩赶上了他们，令他们无法得到奖学金，给他们的生活造成麻烦，他们自然不开心了。

    柳柊伸手挠了挠下巴。

    哎呀，自己忽略了这一点，真是对不起这些孩子。

    不如，就补偿他们一下吧。

    柳柊放出主脑，标记了这些好学生们的精神力。

    这天晚上八点，好学生们坐在书桌旁认真学习。

    他们要比g班的学生更加努力，争取下一次考试夺回自己的名次。

    就在这个时候，他们眼前出现了一行文字。

    “想明白生命的意义吗？想真正的活着吗？！”

    好学生们“？？”

    眼花了吗？

    好学生们可没有钱买手机和电脑，更不会浪费时间玩手机电脑。

    没有载体，那些文字只能凭空漂浮在半空中。

    好学生闭上眼睛，再睁开眼睛，发现那行字并没有消失。

    且那行字下面还出现了两个选项，不过一个是“是的”，一个是“ye”。

    没有“否”和“n”。

    这简直是强卖强卖嘛。

    好学生们与这行字僵持了一分钟。
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